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    科目： 来源： 题型：

    两个数的公因数一定小于这两个数的每一个数．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙均为非0自然数，甲数是乙数的3倍，甲、乙两数的最大公因数是乙数．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    3和11没有最大公因数．
    ×
    ×
    ． （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列各分数分子和分母的最大公因数．
    7
    1
    1
    1
        
    12
    36
    12
    12
        
    10
    15
    5
    5
        
    30
    42
    6
    6
        
    40
    50
    10
    10
        
    16
    24
    8
    8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    找出下面各组数的公因数．
    10和12
    1、2
    1、2
        7和14
    1、7
    1、7
        4和9
    1
    1

    22和33
    1、11
    1、11
        14和15
    1
    1
        9和36
    1、3、9
    1、3、9

    30和12
    1、2、3、6
    1、2、3、6
        25和50
    1、5、25
    1、5、25
        24和60
    1、2、3、4、6、12
    1、2、3、4、6、12
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    先在空格里画“√”，再填空．
    1 2 3 4 5 6
    3的因数
    4的因数
    6的因数
    （1）3和4的公因数有
    1
    1
    ，最大公因数是
    1
    1
    ．
    （2）3和6的公因数有
    1，3
    1，3
    ，最大公因数是
    3
    3
    ．
    （3）4和6的公因数有
    1，2
    1，2
    ，最大公因数是
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把9和12的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数．
    9和12的最大公因数是
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某地一个星期各天的降雨量情况统计如下．（单位：毫米）
    星期 一 二 三 四 五 六 日
    降雨量 32 27 28 21 14 15 8
    （1）把上表中的数据，制成折线统计图．

    （2）从统计图中看出，这个星期的降雨量呈什么趋势？要提醒同学们注意什么？
    （3）根据统计图，请你提出一个数学问题并解答．

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    科目： 来源： 题型：

    爸爸用两条长度都是2.17米的绳子接起来捆扎报纸．接口处共用去绳子0.45米，接好后的绳子有多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    一头大象4天吃320千克食物，一只熊猫每天吃40千克食物．大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？

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