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    科目： 来源： 题型：

    星星商店运来25串葡萄，如果每2串装一篓，能正好装完吗？如果每5串装一篓，能正好装完吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    玩一玩数字游戏．
    从0、2、5、9这4个数字中选出3个，组成三位数．
    （1）组成的数是2的倍数：
    520、592、590
    520、592、590
    ．
    （2）组成的数是5的倍数：
    290、295、920
    290、295、920
    ．
    （3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：
    290、920、250
    290、920、250
    ．
    （4）组成的数既是奇数，又是5的倍数：
    295、205、925
    295、205、925
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在奇数后面画“○”，在偶数后面画“△”．
    61
    ○
    ○
    ；    		 72
    △
    △
    ；    		 55
    ○
    ○
    ；    		 87
    ○
    ○
    ；
    1000
    △
    △
    ；    		 156
    △
    △
    ；    		 398
    △
    △
    ；    		 999
    ○
    ○
    ；
    254
    △
    △
    ；    		 683
    ○
    ○
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果用n表示大于0的自然数；那么“2n-1”一定是奇数．
    正确
    正确
    ． （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    因为0.5×6=3，所以3是6的倍数，6是3的因数．
    ×
    ×
    ． （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．
    √
    √
    ． （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    一个正整数不是奇数就是偶数．
    √
    √
    ． （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    个位上是0、2、4、6、8的自然数是2的倍数．
    √
    √
    ．  （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    “232□”既是2的倍数，又是5的倍数，“□”里可以填
    0
    0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “25□”是5的倍数，“□”里可以填
    0或5
    0或5
    ．

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