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    科目： 来源： 题型：

    五（1）班第二小组同学的身高（单位：米）如下：
    1.45    1.37    1.45    1.48    1.43    1.45    1.40
    这组数据的中位数和平均数各是多少？（平均数保留两位小数）

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    科目： 来源： 题型：

    平均数反映一组数据的平均水平．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    中位数和平均数的大小都受偏大或偏小数据的影响．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    10，11，l3，15，20这组数的中位数是13．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    五（1）班同学的平均身高是1.45米，五（2）班同学的平均身高是1.47米，五（2）班同学一定比五（1）班同学高．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    中位数一般比平均数大．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    把一张长120厘米，宽80厘米的长方形纸裁成相同大小的正方形（纸无剩余），正方形的边长最大是多少厘米，至少能裁成多少张？

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    科目： 来源： 题型：

    一根钢筋，截去
    7
    8
    米，还剩
    4
    5
    米，这根钢筋的全长多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各题，能简便的要简算：
    33-
    7
    9
    -
    2
    9
    13
    25
    -
    13
    50
    +
    1
    5
    1
    2
    +（
    2
    3
    -
    1
    4
    ）
    5
    6
    +
    3
    4
    -
    1
    3
    1
    2
    +
    4
    5
    -
    5
    6
    5
    8
    -
    2
    3
    +
    3
    8
    19
    14
    -
    1
    4
    -
    5
    14
    +
    1
    4
    2
    3
    -
    2
    9
    +
    1
    3
    -
    7
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数：
    5
    8
    +
    7
    8
    =
    1-
    1
    3
    =
    1
    4
    +
    1
    3
    =
    2
    7
    +
    1
    6
    +
    5
    7
    =
    8
    9
    -
    1
    9
    =
    5
    6
    +2=
    2
    5
    -
    1
    3
    =    		 1-
    7
    9
    -
    2
    9
    =
    3
    4
    +
    4
    9
    -
    3
    4
    =
    1
    2
    -
    1
    10
    +
    1
    2
    -
    1
    10
    =

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