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科目: 来源: 题型:

用自己喜欢的方式计算
5
9
+(
3
4
-
1
2
1
10
+
3
8
-
2
5
3
5
-(
2
15
+
1
3

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科目: 来源: 题型:

直接写出得数:
3
10
+
1
10
=
5
8
-
1
8
=
1
9
+
5
9
+
2
9
=
7
8
-
5
8
=
1
4
+
1
4
+
3
4
=

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科目: 来源: 题型:

把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子,每个孩子分得
3
4
3
4
个苹果,每个孩子分得这些苹果的
1
8
1
8

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科目: 来源: 题型:

2
7
=
( )
21
      
9
12
=
3
( )
      
5÷3=
( )
( )
=1
( )
( )

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科目: 来源: 题型:

把不是最简分数的化简成最简分数.
6
8
           
5
7
           
10
21
          
30
45

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科目: 来源: 题型:

在22、31、57、65、78、83中,
31、57、83
31、57、83
是质数,
22、65、78
22、65、78
是合数.只有1和本身两个因数的数是
质数
质数
,除了1和它本身还有别的因数的数是
合数
合数

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科目: 来源: 题型:

在10个零件里有1个次品(次品重一些),用天平称,至少称
3
3
次就一定能找出次品来.

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科目: 来源: 题型:

小新家养鹅7只,养鸭10只.养鹅的只数是鸭的几分之几?

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科目: 来源: 题型:

同分母分数相加、减,分子
相加减的结果
相加减的结果
做分子,分母
不变
不变
.计算结果,能约分的要约成
最简
最简
分数.

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科目: 来源: 题型:

在□里填上适当的小数或分数.

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同步练习册答案