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    科目： 来源： 题型：

    237÷43可以这样估算：
    把243看作240，把43看作40
    把243看作240，把43看作40
    ，所以它的商约是
    6
    6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    153×11可以这样估算：
    把153看作150，把11看作10
    把153看作150，把11看作10
    ，所以它的积约是
    1500
    1500
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    量角的大小使用
    量角器
    量角器
    ，角的计量单位是
    度
    度
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    据统计目前全球人口已达到6900000000，读作
    六十九亿
    六十九亿
    人．由六千万、二十万和三十组成的数是
    60200030
    60200030
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    据统计，2006年我省粮食总产量达884万吨，粮食单产达到5796千克/公顷．884万吨=
    8840000
    8840000
    吨，粮食单产达到5796千克/公顷表示
    每公顷的产量是5796千克
    每公顷的产量是5796千克
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某市举行“春风行动”捐款，慈善总会共收到捐款三百零二万零六百一十七元，这个数写作
    3020617
    3020617
    ，把这个数省略万后面的尾数是
    302万
    302万
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙二人同时从相距360千米的两地相向而行，7.2小时后相遇，甲的速度是乙的3倍，乙每小时行多少千米？

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    科目： 来源： 题型：

    学校粉刷这面墙，每平方米用涂料0.15千克，一共用涂料多少千克？

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    科目： 来源： 题型：

    妈妈买了6千克苹果，每千克3.2元，付给售货员20元，应找回多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    求组合图形的面积．（在图中标出割补方法后再计算）．

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