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    科目： 来源： 题型：

    4厘米的
    1
    5
    和5厘米的
    1
    4
    相等．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    因为5×0.6=3，所以5和0.6是3的因数．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    要记录一位病人一天的体温情况，用折线统计图较好．
    正确
    正确
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    12既是12的最大公因数，又是12的最小公倍数．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    现有两个不同的自然数A和B，假如A是B的倍数，那么A和B的最大公因数是
    B
    B
    ，它们的最小公倍数是
    A
    A
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    填上合适的单位：
    ①我们每天喝的牛奶每盒净含量243
    毫升
    毫升
    ，鸡蛋重50
    克
    克
    ；
    ②一瓶墨水约有50
    毫升
    毫升
    ；
    ③学校的饮用水井占地6
    平方米
    平方米
    ，高3.5
    米
    米
    ，大约能装18
    立方米
    立方米
    水．

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    科目： 来源： 题型：

    五（1）班的小明同学有5块饼干，让给学前班的8个小朋友平均分吃，平均每人分到
    1
    8
    1
    8
    、平均每人分到
    5
    8
    5
    8
    块．

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    科目： 来源： 题型：

    10米的皮尺，减少了它的
    110
    后是
    9
    9
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    五（2）班有学生32人，其中男生18人，女生人数是男生人数的
    7
    9
    7
    9
    ，是全班人数的
    7
    16
    7
    16
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    正方体有
    6
    6
    个面，
    8
    8
    个顶点，
    12
    12
    条棱．假如正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大
    9
    9
    倍，体积扩大
    27
    27
    倍．

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