学校计划修建一个长8米、宽4米、深2.5米的蓄水池．
（1）如果在水池的四周壁面和底面都贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？
（2）这个蓄水池最多蓄水多少立方米？
（3）如果让48000升水流入水池内，池内水深多少米？

在一条长200米、宽40米的街道上，浇灌2分米厚的混凝土路面．
（1）至少需混凝土多少立方米？
（2）如果一辆车每次运送2.5立方米的混凝土，至少要运送多少次才能运完？

一个正方形包装盒，棱长是15厘米．
（1）做200个这样的包装盒至少需硬纸板多少平方米？
（2）每个包装盒的体积是多少立方厘米？

求下列图形的体积．

（1）（2）（3）．

在横线里填上合适的数．

3.05升= 3050 3050 毫升	800毫升= 0.8 0.8 升
1280立方厘米= 1.28 1.28 立方分米	0.05立方米= 50000 50000 立方厘米．

在横线里填上适当的体积单位．

一个文具盒约是0.4 立方分米 立方分米 ，	一块红砖约是2.5 立方分米 立方分米
一杯牛奶约是150 毫升 毫升 ，	一个热水瓶约装水2.4 升 升 ．

用木条作成一个长方形框，长15cm，宽8cm，把它拉成一个平行四边形后，平行四边形的周长是cm．

已知两个因数的积是91，其中一个因数是14，另一个因数是．

以下是一组选择题的答案：A、B、B、D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B．小东看到后突发奇想，用1代替A，用2代替B，用3代替C，用4代替D．得到这样一组数据：1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2．并对数据进行处理．现在请你帮助他完成以下操作：
①计算这组数据的平均数和中位数（精确到百分位）
②在得出结论前小东提出了几个猜想，请你帮助他分析猜想的正确性（在后面“横线”中打√或×）
A、若这组数据的众数是3，说明选择题中选C答案的居多
B、若这组数据的平均数最接近3，可间接说明选择题中选C答案的居多
C、若这组数据的中位数最接近3，可间接说明选择题中选C答案的居多
③相信你一定做出了正确的选择．接下来，好奇的小东又对一组判断题进行了处理（用1替换√，用2替换×）然后计算平均数为1.65更接近2，于是小东得出结论：判断题中选答案×的居多．请你判断这个结论是否正确，并用计算证明你的判断．

甲、乙、丙三个班向希望工程捐赠图书．已知甲班1人捐6册，有2人各捐7册，其余人各捐11册；乙班有1人捐6册，3人各捐8册，其余人各捐10册；丙班有2人各捐4册，6人各捐7册，其余人各捐9册．已知甲班捐书总数比乙班多28册，乙班比丙班多101册．各班捐书总数都在400册与550册之间．问：每班各有多少人？