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某电子厂生活区原来住有员工400人,平均每天用水40吨.现在员工人数增加到480人,如果全体员工每人每天用量比原来节约0.02吨,维持原来的供水量,够不够?(列式计算并根据计算结果写出你的感受.)

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中午,爸爸、妈妈和李明在一起用餐,用餐时有如下对话:
李明:妈妈今年有多少岁?
妈妈:我今年的年龄是你今年年龄的4倍.
爸爸:你今年的年龄和你妈妈今年的年龄和是40岁.
请根据上面对话求出妈妈和李明今年的年龄?

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(如图)请回忆老师引导你推导平行四边形面积公式进的情境,给(1)、(2)填空;(3)计算.

(1)以将平行四边形转化为长方形来推导平行四边形的面积公式.把平行四边形转化成长方形采用的方法是:
剪拼法
剪拼法

(2)观察转化前的平行四边形与转化后的长方形,你发现了什么?(请写在下面的横线上,至少写三条)
长方形的长就是平行四边形的底、长方形的高就是平行四边形的高、长方形的面积等于平行四边形的面积.
长方形的长就是平行四边形的底、长方形的高就是平行四边形的高、长方形的面积等于平行四边形的面积.

(3)计算上面平行四边形的面积,(先动手在图中量出计算时需要的数据,再算出它的面积)

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解方程.(先解答,再检验)
3×7+4x=25.

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脱式计算,能简算的要简算.
(1)0.26×2.5+0.74×2.5+2.5
(2)18.09-7.5×(0.14+1.06)
(3)9÷[(38.02+1.98)×0.5].

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直接写出得数.
1.4-0.9=
3.7+6.4= 4.5÷0.9= 2.5×2×0.8=
9÷2= 0.8×60= 0÷3.7= 9.5÷(2.5×2)=

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(如图)(1)在图中梯形内加一条线段,使它成为一个平形四边形和一个三角形.
(2)量出相关数据(取整厘米)算出梯形面积是
4.5
4.5
平方厘米.

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一个三角形的面积是12平方厘米,它的底边是4厘米,这个三角形的这条底上的高是
6
6
厘米.

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仓库里有货物96吨,又运来12车,每车a吨,用式子表示现在仓库里货物是
96+12a
96+12a
吨;当a=5时,现在的货物是
156
156
吨.

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东方小学六年级有4个班,每班a人,五年级有b个班,每班45人.
(1)4a+45b表示
六年级和五年级共有的人数.
六年级和五年级共有的人数.

(2)a-45表示
六年级比五年级每班多的人数.
六年级比五年级每班多的人数.

(3)4a÷45b表示
六年级的人数是五年级的几分之几
六年级的人数是五年级的几分之几

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同步练习册答案