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    科目： 来源： 题型：

    7名同学任意站成一排，甲恰好站在中间的可能性是
    1
    7
    1
    7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个正方体模块，六个面上分别写着l、2、3、4、5、6．随意抛一下，它落地后，数字“3”朝上的可能性为
    1
    6
    1
    6
    ．若想使“3”朝上的可能性为
    1
    3
    ，应该在这个正方体
    两
    两
    个面上写“3”．

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    科目： 来源： 题型：

    一个盒子里装有2个红球，4个黄球，每个球的大小和形状均相等，任意摸一个球，摸到红球的可能性是
    1
    3
    1
    3
    ，摸到黄球的可能性是
    2
    3
    2
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    过点A画CD边的平行线，过点D画BC边的垂线．

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    科目： 来源： 题型：

    直线a和直线b互相平行，量一量每个角的度数，你发现了什么？

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    科目： 来源： 题型：

    正方形的两组对边分别（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图中一共有（　　）组互相垂直的线段．

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    科目： 来源： 题型：

    如图中一共有（　　）组平行线．

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    科目： 来源： 题型：

    过一点能作（　　）条已知直线的垂线．

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    科目： 来源： 题型：

    如果两条直线
    相交成直角
    相交成直角
    ，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的
    垂线
    垂线
    ，这两条直线的
    交点
    交点
    叫垂足．

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