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科目: 来源: 题型:

选择合理的方法进行计算.
5
6
+
3
4
-
1
3
11
12
-(
1
6
+
1
8
)       
10
19
+
7
18
-
10
19
+
11
18
4-(
3
4
-
3
8
)   
7
15
-(
1
2
-
8
15
)      
11-
7
10
-
3
10

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科目: 来源: 题型:

口算.
1
8
-
1
9
=
1
7
+
1
5
=
2-
2
5
=
3
7
+
4
7
=
12
13
-
1
13
=
11
12
-
1
6
=
8
9
+
4
11
+
1
9
=
1-
1
6
-
5
6
=
7
8
-
3
8
+
3
8
=
5-
7
12
-
5
12
=

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科目: 来源: 题型:

如果
5
6
的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应该(  )

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科目: 来源: 题型:

把1米长的木条平均锯成5段,每段长(  )

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科目: 来源: 题型:

一根电线用去
3
4
,还剩下
1
4
米.
错误
错误

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科目: 来源: 题型:

一根铁丝先剪去它的
1
5
,再剪去它的
1
2
,还剩下这根铁丝的
3
10
3
10

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科目: 来源: 题型:

15
15
=
2
5
=
( )
15
=
8
( )
=
0.4
0.4
(填小数)

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科目: 来源: 题型:

一根长20dm的方木,把它锯成3段后,表面积增加了8平方分米,这根方木的体积是
40
40
立方分米.

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科目: 来源: 题型:

用一根长12cm的铁丝做成一个正方体,这个正方体的表面积是
6平方厘米
6平方厘米
,体积是
1立方厘米
1立方厘米

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科目: 来源: 题型:

a=2×3×3×3;b=3×3×7,a和b的最大公因数是
9
9
,最小公倍数是
378
378

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同步练习册答案