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    科目： 来源： 题型：

    水果店运来45筐苹果，比梨多10筐，柑橘的筐数是苹果的1.2倍．运来柑橘比梨多多少筐？

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    科目： 来源： 题型：

    用a表示第一个数，b表示第二个数，请用含有字母的式子表示“第二个数与第一个数的差除8
    8÷（b-a）
    8÷（b-a）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把一个长5厘米，宽3厘米的长方形框架，拉成一个平行四边形，它的周长是
    16厘米
    16厘米
    ，拉成的平行四边形面积比长方形面积
    减少了
    减少了
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    大小两个数，大数的小数点向左移动一位，就等于小数，这两个数的和是7.7，这两个数分别是
    7
    7
    和
    0.7
    0.7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个三位小数，保留两位小数约是3.45，则这个三位小数，最大是
    3.454
    3.454
    ，最小是
    3.445
    3.445
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    ①11.25+21.25+31.25+41.25+51.25+61.25+71.25+81.25=
    ②0.02+0.04+0.06+0.08+…+19.94+19.96+19.98=

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    科目： 来源： 题型：

    对正整数a，b定义一种新运算▽，a▽b等于由a开始的连续b个正整数之和，如2▽3=2+3+4=9，5▽4=5+6+7+8=26．
    （1）试计算1▽[9▽（9▽5）]之值；
    （2）若1▽x=15，求x；
    （3）若x▽3=12，求x．

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    科目： 来源： 题型：

    设a、b是两个数，规定a*b=4×b-（a+b）+2，这里“×，+，一，÷”是通常的四则运算符号，括号的作用是也通常的含义，“*”是新的运算符号，计算：3*（4*6）=
    47
    47
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有一把长为13厘米的直尺，你在上面刻几条刻度线，使得这把尺子能一次量出1到13厘米的所有整厘米的长度，问至少要刻几条线？要刻在哪些位置上？

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    科目： 来源： 题型：

    将14分拆成三个自然数a、b、c的和，使a！×b！×c！的值最小．（其中a！表示a的阶乘，即a！=1×2×3×…×a）

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