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科目: 来源: 题型:

直接写出得数.
2
3
×
6
5
=
4
5
+
1
10
=
4
9
-
1
3
=
1
2
×
3
5
=
3
7
×
1
6
=
2
5
+
1
2
=
35
38
×
19
14
=
5
12
×15
=
8
91
×
3
4
=
3
4
-
1
10
=

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科目: 来源: 题型:

如果a、b、c、d代表不同的自然数,且都不为0,则与
b
a
×
d
c
的积相等的式子是(  )

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科目: 来源: 题型:

如图,表示的意义是:求
1
2
的(  )是多少.

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科目: 来源: 题型:

一张正方形纸,它的周长是
4
9
分米,把它对折成长方形,长方形的周长是
1
3
1
3
分米.

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科目: 来源: 题型:

甲数的
7
10
相当于乙数,是把
甲数
甲数
看作单位“1”.甲数是乙数的
4
7
,是把
乙数
乙数
看作单位“1”.

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科目: 来源: 题型:

5
13
13
5
13
5
互为倒数,
3
7
3
7
的倒数是2
1
3

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科目: 来源: 题型:

在横线里填上”>”“<”或”=”.
90×
7
9
90;
8.5×
6
5
8.5×
2
3

1
3
-
1
4
=
=
1
3
×
1
4

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科目: 来源: 题型:

已知A×
3
5
=B×
5
3
=C×
4
5
(A、B、C均不为0),把A、B、C按从大到小的顷序排列是:
A
A
C
C
B
B

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科目: 来源: 题型:

8个
3
4
相加的和是
6
6
;35公顷的
5
7
25公顷
25公顷

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科目: 来源: 题型:

将一个圆沿半径剪成若干份,再拼成一个近似的长方形.已知这个长方形的长是40厘米,那么,这个圆的周长是多少?

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同步练习册答案