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    科目： 来源： 题型：

    下列（　　）可以用百分数来表示．

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    科目： 来源： 题型：

    （2009?宁乡县）
    25
    米可以写成40%米．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    分母是100的分数不一定是百分数．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    65100
    吨是百分数．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    5里面有
    25
    25
    个
    1
    5
    ；有
    10
    10
    个0.5；有
    50
    50
    个
    1
    10
    ；有
    500
    500
    个1%．

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    科目： 来源： 题型：

    某人行了一段路的百分之八十，写作：
    80%
    80%
    ，还剩下这段路的
    百分之二十
    百分之二十
    ，写作：
    20%
    20%
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某校全校同学有百分之五十七是女生．写作：
    57%
    57%
    ，表示：
    女生占全校同学的百分之五十七
    女生占全校同学的百分之五十七
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把
    34
    、175%、300%分别在下图用标出来．

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    科目： 来源： 题型：

    下面是个有趣的等式：a×b=a-b，这个等式表示两个数的积等于这两个数的差．在整数范围里，这是不可能的事，但是在分数范围里就不同了，确实有两个数的积等于它们的差，而且还可以举出许许多多这样的例子来．例如：
    1
    2
    ×
    1
    3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    2
    5
    ×
    2
    7
    =
    2
    5
    -
    2
    7
    ．你能举出几个这样的例子吗？你能发现其中的奥妙吗？

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    科目： 来源： 题型：

    晶晶3天看完一本300页的书，第一天看了全书的
    1
    4
    ，第二天看了余下的
    2
    5
    ，第三天看了多少页？

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