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请充分发挥你的想象力,任选其一完成下面的设计
(1)以一直角三角形为“基本图形”,利用旋转而得到一个风车或风轮图案.你能设计出几种风车风轮图案呢?请将你的图案画出来,完成后与同学进行交流.
(2)利用圆、三角形、正六边形,通过平移或旋转来设计一个图案,完成后与同学交流你的作品,说明你的设计意图.

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作线段AB和CD,且AB和CD互相垂直平分,交点为O,AB=2CD.分别取OA、OB、OC、OD的中点A′、B′、C′、D′,连结CA′、DA′、CB′、DB′、AC′、AD′、BC′、BD′得到一个四角星图案.将此四角星沿水平方向向右平移2厘米,作出平移前后的图形.

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你能用一张长方形的纸片折出一个正三角形吗?动手试一试,简单叙述你的折法.

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观察如图所示常见的汽车标志图案,想一想它们是怎样设计而成的,请你也设计几个美丽的图案来,进一步搜集身边的各种标志性图案,尝试着重新设计它,并结合实际背景分析它的设计意图.

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某地板厂要制作一批正六边形形状的地板砖,为适应市场多样化的需求,要求在地板砖上设计的图案能够把正六边形6等分,如图所示,请你再帮他们设计一些美观的等分方案(至少设计两种).

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如图,由小正方形组成的L形图中,请你用三种方法分别平移编号为1~4的小正方形中的一个,使它成为轴对称图形,并分别在三个图中画出你的结果(标明移动方式).

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把如图所示图形中左上角的图案绕着中心O旋转90°,180°,270°,画出你所得图案.

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我国国旗上的四个小五角星,通过
旋转
旋转
移动可以相互得到.

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将点A绕另一个点O旋转一周,点A在旋转过程中所经过的路线是

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请你用平移来分析如图所示美丽布纹及花边的形成过程:

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同步练习册答案