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    科目： 来源： 题型：

    一根绳子长20米，第一次用去全长的
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    ，再用去多少米，用去的与全长的比是2：3？

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    科目： 来源： 题型：

    一根绳子长20米，第一次用去全长的
    15
    ，再用去多少米，用去的与还剩的比是3：2？

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    科目： 来源： 题型：

    一根绳子长20米，第一次用去5米，第二次用去剩下的2/5，两次共用去多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    一根绳子长20米，第一次用去它的2/5，第二次用去2/5米，还剩多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    一个长方形的面积是96平方厘米，长与宽的比为
    23
    ，这个长方形的长与宽分别是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    用96厘米长的铁丝焊接成一个长方体，长、宽、高的比是5：4：3，这个长方体的体积是多少？

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    如图是两个全等的直角三角形，请问怎样将△BCD变成△EAB？

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    科目： 来源： 题型：

    请你分析下面图案的形成过程．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，一栅栏顶部是由全等的三角形组成，下部分是由全等的矩形组成．请你运用平移、旋转、轴对称分析说明这个图形的形成过程．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，是一个可以自由转动的圆盘，圆盘被分成6个全等的扇形．它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样的旋转得到的？

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