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科目： 来源： 题型：解答题

甲数的 $数学公式$ 是24，乙数是24的 $数学公式$ ，求甲乙两数相差多少？

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科目： 来源： 题型：解答题

用竖式计算下面各题．（第二题要验算）
0.76×8.5　　　　　　　　　
36÷0.25．

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科目： 来源： 题型：填空题

在计算10.5÷0.75时，被除数和除数的小数点要向移动，商是．

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科目： 来源： 题型：单选题

一次考试中，全班平均分正好是88分，男生的平均分是88.2分，女生的平均分是87.7分．这个班的男生与女生人数相比较的结果是

A.
男生多
B.
女生多
C.
男、女生同样多
D.
无法确定

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科目： 来源： 题型：填空题

6.2和6.200比较，它们的大小相等，但6.2的计数单位比较大．________．

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科目： 来源： 题型：填空题

一个圆柱的底面半径是5dm，高是2dm，则它的表面积是dm²，体积是dm³．

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科目： 来源： 题型：解答题

直接写出得数（共4分）
（1）3.8+（-2.5）=
（2）1.2÷3=
（3）2.1-0.7-0.3=
（4）0.18×5.4≈（用四舍五入法把得数保留一位小数）

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科目： 来源： 题型：判断题

把一个三角形按2：1放大后，它每个角的度数也扩大到原来的2倍．

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科目： 来源： 题型：解答题

（1）图中正方形的面积为60m²，求圆的面积．　　　
（2）简算： $数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程．
50%x+30%x=8 x-40%x=90 4x+3×0.7=6.5．

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小学

甲数的 $数学公式$ 是24，乙数是24的 $数学公式$ ，求甲乙两数相差多少？

用竖式计算下面各题．（第二题要验算）
0.76×8.5　　　　　　　　　
36÷0.25．

在计算10.5÷0.75时，被除数和除数的小数点要向移动，商是．

一次考试中，全班平均分正好是88分，男生的平均分是88.2分，女生的平均分是87.7分．这个班的男生与女生人数相比较的结果是

6.2和6.200比较，它们的大小相等，但6.2的计数单位比较大．________．

一个圆柱的底面半径是5dm，高是2dm，则它的表面积是dm²，体积是dm³．

直接写出得数（共4分）
（1）3.8+（-2.5）=
（2）1.2÷3=
（3）2.1-0.7-0.3=
（4）0.18×5.4≈（用四舍五入法把得数保留一位小数）

（1）图中正方形的面积为60m²，求圆的面积．　　　
（2）简算： $数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$ ．

解方程．
50%x+30%x=8 x-40%x=90 4x+3×0.7=6.5．

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甲数的是24，乙数是24的，求甲乙两数相差多少？

用竖式计算下面各题．（第二题要验算）0.76×8.5 36÷0.25．

在计算10.5÷0.75时，被除数和除数的小数点要向________移动________，商是________．

一次考试中，全班平均分正好是88分，男生的平均分是88.2分，女生的平均分是87.7分．这个班的男生与女生人数相比较的结果是

6.2和6.200比较，它们的大小相等，但6.2的计数单位比较大．________．

一个圆柱的底面半径是5dm，高是2dm，则它的表面积是________dm2，体积是________dm3．

直接写出得数（共4分）（1）3.8+（-2.5）=________（2）1.2÷3=________（3）2.1-0.7-0.3=________（4）0.18×5.4≈________（用四舍五入法把得数保留一位小数）

（1）图中正方形的面积为60m2，求圆的面积． （2）简算：×+×．

解方程． 50%x+30%x=8x-40%x=904x+3×0.7=6.5．

甲数的 $数学公式$ 是24，乙数是24的 $数学公式$ ，求甲乙两数相差多少？

用竖式计算下面各题．（第二题要验算）
0.76×8.5　　　　　　　　　
36÷0.25．

在计算10.5÷0.75时，被除数和除数的小数点要向移动，商是．

一个圆柱的底面半径是5dm，高是2dm，则它的表面积是dm²，体积是dm³．

直接写出得数（共4分）
（1）3.8+（-2.5）=
（2）1.2÷3=
（3）2.1-0.7-0.3=
（4）0.18×5.4≈（用四舍五入法把得数保留一位小数）

（1）图中正方形的面积为60m²，求圆的面积．　　　
（2）简算： $数学公式$ × $数学公式$ + $数学公式$ × $数学公式$ ．

解方程．
50%x+30%x=8 x-40%x=90 4x+3×0.7=6.5．