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    科目： 来源： 题型：

    用简便方法计算．
    （1）3.8+1
    3
    14
    +6.2+3
    11
    14

    （2）
    2
    5
    ÷
    2
    7
    +
    3
    5
    ×
    7
    2

    （3）（1-
    2
    13
    ）×26+26÷13×2．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2-
    2
    3
    =    		 50÷50%=
    0.25×0×4
    3
    5
    =    		 1-
    1
    4
    +
    3
    4
    =
    1÷
    1
    3
    -
    1
    3
    ÷1    =    		 9.7-6.8=
    100×0.22=
    1
    10
    ×10÷0.1    =
    7-6÷
    6
    7
    =
    5
    9
    ×9÷
    5
    9
    ×9    =

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    科目： 来源： 题型：

    下列分数中，可以化成有限小数的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    气象站为了清楚地表示某地一周的气温变化情况，应采用（　　）统计图．

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    科目： 来源： 题型：

    奇数不一定就是质数，偶数不一定就是合数．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    如果a是x，y，z三个数的公因数，那么x，y，z三个数的积一定是a的倍数．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    整数、小数都是按十进制计数法写出的自然数．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    两个质数的积一定不是质数．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    x，y是两种相关联的量，如果 
    x
    4
    =
    6
    y
    ，那么x与y成反比例．
    √
    √
    ． （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    圆锥的体积等于与它等高的圆柱体积的 
    13
    ．
    ×
    ×
    ．  （判断对错）

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