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    科目： 来源： 题型：

    能简便计算的写出简算过程
    3
    8
    ×
    5
    6
    ×
    24
    35
    19
    26
    ÷
    38
    55
    ×
    5
    11
    		 5-
    6
    13
    ÷ 
    9
    26
    -
    2
    3
    5
    8
    ×
    4
    3
    +
    5
    8
    ÷
    3
    4
    4
    9
    × [0.5÷(
    3
    5
    ×
    10
    9
    )]
    3
    8
    ×
    5
    6
    ×
    24
    35
    5
    8
    ÷
    16
    7
    ÷
    14
    11
    		 （0.75-
    3
    16
    ）×（
    2
    9
    +
    4
    3
    ）

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    科目： 来源： 题型：

    直接写得数，做到又对又快．
    6
    7
    ×
    7
    9
    =
    5
    6
    ÷1.5=
    7
    12
    ×
    4
    7
    4
    7
    =
    1
    3
    		 6-
    2
    7
    -
    5
    7
    =
    4
    5
    ÷
    3
    5
    3
    5
    =
    4
    3
    		 0÷5×
    2
    5
    =    		 5-4÷5= 2×
    8
    9
    ÷2×
    8
    9
    =

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    科目： 来源： 题型：

    数a （a＞0）增加 1/5后，又减少3/20，和 3/20对应的单位“1”是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    食堂有2吨大米，每天吃1/4吨，可吃（　　）天；如果每天吃它的1/4，可吃（　　）天．

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    科目： 来源： 题型：

    如果
    7
    8
    ÷a＜
    7
    8
    ×a，那么，a一定是大于1的数．
    正确
    正确
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    1吨钢材质量的5/6和5吨棉花质量的1/6相等．
    正确
    正确
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个西瓜，小东吃了1/5，小华吃了剩下的1/5，两人吃的西瓜一样多．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    实际产量比计划产量增长1/9，表示单位“1”的量是
    计划产量
    计划产量
    ，
    实际产量
    实际产量
    是
    计划产量
    计划产量
    的（1+1/9）；
    计划
    计划
    的产量×1/9=
    实际比计划增长
    实际比计划增长
    的产量．

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    科目： 来源： 题型：

    一瓶雪碧喝了8/5L后，还剩3/5L，把剩下的倒在一个容量是3/10L的杯子里，最多能倒满
    2
    2
    杯．

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    科目： 来源： 题型：

    ①在图中，少年宫的位置用数对表示是（
    4
    4
    ，
    5
    5
    ）．
    ②李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）．请在图中标出李林家和学校的位置．
    ③如果每个小正方形的边长表示100米．李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走
    500
    500
    米．

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