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    科目： 来源： 题型：

    一个圆形街心花园的周长是25.12米，这个花园的半径是
    4
    4
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    一根长12.56米的绳子把一个圆刚好可以绕10圈，这个圆的直径大约是
    0.4
    0.4
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    一辆汽车的车轮半径是0.5米，它滚动一周前进
    3.14
    3.14
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，那么这个圆的周长是
    12.56
    12.56
    CM，面积是
    12.56
    12.56
    平方厘米．还剩
    11.44
    11.44
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    画圆时，圆规两脚间的距离是4CM，那么这个圆的周长是
    25.12
    25.12
    CM，面积是
    50.24
    50.24
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    在同一个圆里，所有的
    半径
    半径
    都相等，所有的
    直径
    直径
    都相等．直径等于半径的
    2
    2
    倍．

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    科目： 来源： 题型：

    从圆心到圆上任意一点的线段叫
    半径
    半径
    ．通过
    圆心
    圆心
    并且
    两端
    两端
    都在
    圆上
    圆上
    的线段叫
    直径
    直径
    ．圆的位置由
    圆心
    圆心
    确定，圆的大小决定于圆的
    半径
    半径
    长短．

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    科目： 来源： 题型：

    下面几组数据分别选用哪种统计图更合适？
    （1）星光小学2009～2013年在校学生人数变化情况统计表．
    （2）星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量统计表．
    （3）星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量所占百分比情况统计表．

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    科目： 来源： 题型：

    看图回答问题．

    （1）一年级与五年级的作息安排有哪些不同？
    （2）一年级和五年级的学生睡眠时间分别是多少？
    （3）五年级学生自习时间是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    某实验中学统计全体学生上学方式，有乘车、步行、骑车三种．制作下面两个统计图，但这两种统计图中都缺了一些信息，请你结合两图已知的信息计算下列问题：
    （1）这所中学共有学生多少人？
    （2）分别计算步行的和骑车的各有多少人？
    （3）把统计图填、画完整．

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