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    科目： 来源： 题型：

    在学校的教学楼前有三级台阶，每个台阶长4米、宽3分米、高1.8分米，这些台阶的占地面积是多少？这三级台阶的体积是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    做一个长1.8米、宽和高都是4分米的无盖的长方体水槽，至少需要用多少铁皮？这个水槽最多能装水多少升？（接头处和铁皮厚度都忽略不计）

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    科目： 来源： 题型：

    用三个长、宽、高分别是5厘米、3厘米、4厘米的长方体拼成一个较大的长方体，表面积最多减少（　　）平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    一张长方形纸长40厘米，宽8厘米，把它对折、再对折．打开后，围成一个高8厘米的长方体的侧面．如果要为这个长方体配一个底面，面积是（　　）
     

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    科目： 来源： 题型：

    把一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体的木块放在台面上，占台面的面积最大是
    48
    48
    平方厘米，如果把这个木块截成一个最大的正方体，正方体的棱长是
    5
    5
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    把一些水倒入一个棱长是20厘米的无盖正方体水箱，这时水深为17厘米，水箱里最多还能盛水
    1200
    1200
    毫升，合
    1.2
    1.2
    升．

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    科目： 来源： 题型：

    从甲地到乙地的路程分为上坡、平路、下坡三段，各段路程之比是2：3：5，小亮走这三段路所用的时间之比是6：5：4．已知小亮走平路时的速度为每小时4.5千米，他从甲地走到乙地共用了5小时．问：甲、乙两地相距多少千米？

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    科目： 来源： 题型：

    四只小猴吃桃，第一只小猴吃的是另外三只吃的总数的
    1
    3
    ，第二只小猴吃的是另外三只吃的总数的
    1
    4
    ，第三只小猴吃的是另外三只吃的总数的
    1
    5
    ，第四只小猴将剩下的46个桃全吃了．问：四只小猴共吃了多少个桃？

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙、丙三人合修一围墙．甲、乙合修6天修好围墙的
    1
    3
    ，乙、丙合修2天修好余下的
    1
    4
    ，剩下的三人又合修了5天才完成．共得工资180元，按各人所完成的工作量的多少来合理分配，每人应得多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    一个扇形统计图中，某部分占总体的百分比为
    23
    ，则该部分所对的圆心角为
    240°
    240°
    ；一个扇形统计图中，某部分所对的圆心角为36°，则该部分占总体的百分比为
    10%
    10%
    ．

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