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    科目： 来源： 题型：

    一艘轮船，从甲港开往乙港，每小时航行25千米，8小时可以到达目的地．从乙港返回甲港，每小时航行20千米，几小时可以到达？

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    科目： 来源： 题型：

    判断是否成比例，成什么比例：
    长方形的宽一定，它的面积和长．
    成正比例
    成正比例
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    判断是否成比例，成什么比例：
    每小时织布米数一定，织布总米数和时间．
    成正比例
    成正比例
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    判断是否成比例，成什么比例：
    船行驶的速度一定，行驶的路程和时间．
    正比例
    正比例
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    判断是否成比例，成什么比例：
    华容做12道数学题，做完的题和没有做完的题．
    不成比例
    不成比例
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    判断是否成比例，成什么比例：
    李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需时间．
    成反比例
    成反比例
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    判断是否成比例，成什么比例：
    种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数．
    反比例
    反比例
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    判断是否成比例，成什么比例：
    煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数．
    反比例
    反比例
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2010?福州模拟）光明小学举行迎六一书画比赛，参加比赛的女生比男生多15人．比赛结果，男生全部获奖，且男、女生获奖的人数相等．已知获奖的女生人数占女生总人数的70%，参加比赛的男生共有多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    （2010?福州模拟）观察图，并回答问题．
    （1）如果用整个图代表育才小学的人数（共1000人），扇形A代表多少人？
    （2）如果用扇形A代表90公顷麦田，那么扇形C代表多少公顷麦田？

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