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    科目： 来源： 题型：

    单价、总价和数量，当单价一定时，总价和数量成
    正
    正
    比例；当总价一定时，单价和数量成
    反
    反
    比例；当数量一定时，单价和总价成
    正
    正
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    当a÷b=c，当c一定时，a和b成
    正
    正
    比例；当a一定时，b和c成
    反
    反
    比例；当b一定时，a和c成
    正
    正
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    买《少年文学》，买的份数与总价成
    正
    正
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    分数值一定，分子和分母成
    正
    正
    比例．（在横线里写上“正”“反”“不成”）

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    科目： 来源： 题型：

    买相同的电脑，购买的电脑台数与总价成
    正
    正
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    正方形的面积和周长
    不成
    不成
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    长方形面积一定，它的长和宽成
    反
    反
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    年龄（岁） 2 3 4 5 6 …
    身高（厘米） 94 110 119 125 131 …
    尝试计算上表中年龄和身高这两个数量的比值或乘积，发现比值是
    不相等
    不相等
    的，乘积
    不相等
    不相等
    的，所以年龄和身高这两个数量
    不成
    不成
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    圆柱的底面积（平方分米） 300 200 150 120 100 …
    圆柱的高（分米） 2 3 4 5 6 …
    根据表中圆柱的底面积和高这两个数量可以求出
    圆柱的体积
    圆柱的体积
    ，写出每组数据求出的体积．发现这些体积是
    相等
    相等
    的，即圆柱的底面积和高的
    乘积
    乘积
    是一定的，所以圆柱的底面积和高成
    反
    反
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    时间（小时） 2 3 5 7 8 …
    路程（千米） 100 150 250 350 400 …
    根据表中路程和时间这两个数量可以求出
    速度
    速度
    ，写出每组数据求出的速度，发现这些速度是
    相等的
    相等的
    ，即路程和时间
    的比值
    的比值
    是一定的，所以路程和时间成
    正
    正
    比例．

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