科目: 来源:小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:008
判断.(对的用“T”表示,错的用“F”表示)
在5×7=35中,5是因数,35是倍数.
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科目: 来源:小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:008
判断.(对的用“T”表示,错的用“F”表示)
在0.4×8=3.2中,0.4和8是3.2的因数,3.2是0.4和8的倍数.
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科目: 来源:小学随堂优化作业·五年级数学下册(配北师大版) 北师大版 题型:008
判断.正确的用“T”表示,错误的用“F”表示.
一个非零的数除以一个真分数,商一定大于这个数.
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科目: 来源:小学随堂优化作业·五年级数学下册(配北师大版) 北师大版 题型:008
判断.正确的用“T”表示,错误的用“F”表示.
棱长为6分米的正方体其表面积和体积相等.
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科目: 来源:小学随堂优化作业·五年级数学下册(配北师大版) 北师大版 题型:008
判断.正确的用“T”表示,错误的用“F”表示.
出勤率98%,是把出勤人数看作单位“1”,应到人数占出勤人数的98%.
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科目: 来源:小学随堂优化作业·五年级数学下册(配北师大版) 北师大版 题型:008
判断.正确的用“T”表示,错误的用“F”表示.
一本书100页,小飞看了20%,他下一次应从81页开始看起.
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