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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断．(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    把圆对折，打开后得到的折痕一定通过圆心．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断．(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    圆有无数条对称轴．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断．(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    所有的圆的半径长度都相等．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断．(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    在同一个圆中，直径比半径长．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    是真分数，那么A＜3．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    的分子比分母大，所以不是最简分数．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    分数单位是的最大真分数是．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    真分数小于1，假分数大于1．

    (　　)

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    科目： 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：008

    判断．(对的用“T”表示，错的用“F”表示)

    ＝＝

    (　　)

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