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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

下面的两个比能否组成比例?把能组成比例的写出来

3∶0.5和4∶12

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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

下面的两个比能否组成比例?把能组成比例的写出来

1.8∶0.6和0.75∶0.25

__________________

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下面的两个比能否组成比例?把能组成比例的写出来

8∶6和16∶12

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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

男女生人数的比是5∶4,女生比男生少________%,男生占总人数的________%.

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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

甲数是乙数的倍,甲乙两数的最简比是________.

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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

一件工作,甲独干6天做完,乙独干8天做完,甲、乙所需工作时间的比是________,甲、乙工作效率的比是________,如果两人合干,甲、乙完成工作量的比是________.

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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

买3支圆珠笔花2.94元,写出总价和支数的最简比是________.

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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

的比例尺表示实际距离是图上距离的________倍.这个比例尺表示图上距离1厘米代表实际距离________千米.

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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

如果把实际距离缩小1000倍画在图上,那么这幅图的比例尺是________.

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科目: 来源:小学数学同步练习与单元检测 六年级下学期 题型:022

________和________的比,叫做这幅地图的比例尺.

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同步练习册答案