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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    比一比．

    998○1000　　　　5000○3000＋3000

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    写一写．

    六个百和八个一________

    四个千和六个十________

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    写一写．

    八千九百二十七________

    九千________

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    填一填．

    3287比856________，因为________位数比________位数大．

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    填一填．

    由6个千，7个百，4个十组成的数是________．

    5009这个数的最高位是________，这个数是由________个千和________个一组成的．

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    填一填．

    与4820相邻的两个数是________和________．

    最小的四位数是________，它与最大的三位数相差________．

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    填一填．

    一个数，从右边起第三位是________，第五位是________，千位是第________位．

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    填一填．

    一个数的最高位是千位，它是________位数．

    10个一百是________，10个一千是________．

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    做一做．在○里填上“＜”、“＞”、“＝”．

    120－40○60　　　　1200－500○800

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：022

    做一做．在○里填上“＜”、“＞”、“＝”．

    70＋50○110　　　　3000＋6000○8000

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