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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    如图所示，问这个图形中共有三角形________个．

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    如果三角形的两条边长分别是4cm和5cm，那么第三条边长可能是________cm

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    看图做题

    a＋b○c

    a＋c○b

    b＋c○a

    由此可以推出：三角形任意两边之和________于第三边

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    一个三角形，已知a边是3，b边是5，那么c边一定________(用“＞”“＜”表示)

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    比一比、算一算．

    11.72－10.89＝

    9－8.79＝

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    比一比、算一算．

    6.95＋10.1＝

    10.2－9.83＝

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    比一比、算一算．

    7.35＋1.71＝

    16－13.78＝

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    请将下列各数按大小顺序排列．

    ＞＞＞＞＞＞

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    完成下面不等式．

    0.5＜0.□1

    0.□7＜0.6

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    科目： 来源：新课标3维同步训练与评价数学　小学四年级　下 题型：022

    完成下面不等式．

    0.□9＜0.8

    1.75＞1.□9

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