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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    从不同角度观察一个长方体木块，最多可以看到________个面．

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    用一根100厘米的铁条，焊一个长12厘米，宽6厘米，高3厘米的长方体框架以后，还能剩________厘米．

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    一个正方体的棱长之和是6分米，这个正方体的棱长是________分米．

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    写出下面各角的名称，并说出它的度数范围．

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    找规律，填空．

    1、8、27、________、________、________．

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    找规律，填空．

    3、6、9、12、________、________、21、…

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    找规律，填空．

    1、4、9、16、25、________、________．

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    找规律，填空．

    2、4、6、________、10、12．这些数都是________数．

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    先算一算，再填空．

    购买图书．

    ________是一定的，________和________成________比例关系．

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    科目： 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：022

    先算一算，再填空．

    用同等规格的方砖铺地．

    通过表中相对应的两个数可以求出________．每平方米用砖的块数＝________，________一定，________和________成________比例关系．

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