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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    在下面的方框里填上一个适当的数字．

    7□0同时是2、3、5的倍数．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    在下面的方框里填上一个适当的数字．

    39□既是2的倍数，又是5的倍数．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    在下面的方框里填上一个适当的数字．

    24□既是3的倍数，又是5的倍数．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    在1，2，8，12，17，25，53，98，既是奇数、又是合数的是(　　)，既是偶数、又是质数的是(　　)，既不是质数、又不是合数的是(　　)，既是偶数、又是合数的是(　　)．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    按从小到大的顺序写出四个6的倍数：(　　)．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    15的因数有(　　)，共(　　)个．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    当一组数据的个数是偶数时，中位数取(　　)两个数的(　　)．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    一组数据中出现次数(　　)的数称为这组数据的众数．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    一组数据从小到大(或从大到小)排列，(　　)的数称为这组数的中位数．

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    科目： 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

    ○0.75　　○　　○

    ○　　○　　○

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