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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”、“＜”或“=”．

    (1)4×4○4＋4

    (2)4×2○4×3

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在□里填上适当的数．

    (1)5＋5＋5＋5=□×5

    (2)7＋7＋7=□×□

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在□里填上适当的数．

    (1)6×6=9×□

    (2)8×1=4×□

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在□里填上适当的数．

    (1)8×□=4×4

    (2)3×□=30－3

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    看图写算式．

    □×□=□(只)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    看图写算式．

    □×□＋□=□(人)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    (1)公鸡有1只，母鸡的只数是公鸡的2倍，母鸡有(　　)只．

    (2)小鸡的只数是母鸡的4倍，小鸡有(　　)只．

    (3)小鸟有6只，小鸟的只数是母鸡的(　　)倍．

    (4)你还能提出什么数学问题？

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    (1)买3张一共要花(    )元钱.

    (2)50元最多可以买(　　)张门票.

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”、“＜”或“=”．

    (1)64÷8○8×1

    (2)7＋8○7×8

    (3)9÷9○1×1

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”、“＜”或“=”．

    (1)36÷6○30

    (2)1×1○0

    (3)8×6○42

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