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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    求9.52÷1.4的商，计算时我们把它转化为95.2÷14的根据是(　　)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知两个数的积是10.5，其中一个因数是1.5,另一个因数是(　　)；

    列式是(　)÷(  )=(  )

    　

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在一个算式里，如果含有两级运算，要先算(　　)再算(　　).

    在有小括号和中括号的算式中，先算(　　)里的，再算(　　)里的．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    连续5个0.3相乘的积是(　　)位小数．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    3.85小时=(　　)时(　　)分

    2.65小时=(　　)分

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    不计算，在括号里填上“＜”、“＞”、“=”．

    (1)78.9×1○78.9

    (2)1.56×0○1.56

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    不计算，在括号里填上“＜”、“＞”、“=”．

    (1)5.39×1○5.39

    (2)10.6×0.5○0.5

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    不计算，在括号里填上“＜”、“＞”、“=”．

    (1)2.87×0.7○0.7

    (2)110.9×0.3○110.9

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    不计算，在括号里填上“＜”、“＞”、“=”．

    (1)0.37×0.8○0.37

    (2)1.34×0.9○1.34

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    一个因数扩大6倍，另一个因数扩大3倍，积就(　　)；所以，一个因数扩大a倍时，另一个因数扩大b倍，积就(　　)．

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