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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    一个长方体的水箱容积是37.5升，从里边量，底面积是15平方分米．水箱的高是(　　)分米．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    1205立方分米＝(　　)立方米(填小数)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把下面一组中的两个分数通分．（分数先填分子，后填分母）

    (1)和通分为

    (2)和通分为

    根据上面的题目，说一说怎样灵活地进行通分．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把下面一组中的两个分数通分．（分数先填分子，后填分母）

    (1)和通分为

    (2)和通分为

    根据上面的题目，说一说怎样灵活地进行通分．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    (分数，先填分子，后填分母)

    (1)的分数单位是，有(　　)个这样的分数单位．

    (2)的分数单位是，有(　　)个这样的分数单位．

    (3)用减去，差是，可以化成．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    (分数，先填分子，后填分母)

    (1)的分数单位是，有(　　)个这样的分数单位．

    (2)的分数单位是，有(　　)个这样的分数单位．

    (3)把和加在一起，和是，可以化成(　　)．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把能化成有限小数的分数化成有限小数，把不能化成有限小数的分数，在化成小数时保留三位小数．

    (1)≈（   ）

    (2)≈（   ）

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把能化成有限小数的分数化成有限小数，把不能化成有限小数的分数，在化成小数时保留三位小数．

    (1)＝（   ）

    (2)＝（   ）

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把能化成有限小数的分数化成有限小数，把不能化成有限小数的分数，在化成小数时保留三位小数．

    (1)≈（   ）

    (2)＝（   ）

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把下面的分数化成小数．

    (1)＝(　　)

    (2)＝(　　)

    		 　

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