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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    看计数器填空．

    (2)这个数写作

    ______________

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    看计数器写数．

    这个数是：________

    这个数是：________

    这个数是：________

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    填数位顺序表．（从左向右填写）

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    数一数．

    (1)一个一个的数，数10次是(　　)个．

    (2)每排10个，一排一排的数，数10排是(　　)个．

    (3)每层是100个，一层一层的数，数10层是(　　)个．

    (4)从上面数正方体的过程中，我知道：

    10个(　　)是10；10个(　　)是100；10个(　　)是1000．

    (5)想一想：一千一千地数，一千、二千、三千……九千、(　　)．

    上面括号里的数，应该填多少？

    于是，我还知道：10个一千是(　　)．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    按照运算顺序算出□中的数．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    按照运算顺序算出□中的数．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    按照运算顺序算出□中的数．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    按照运算顺序算出□中的数．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上＞、＜或=．

    (1)36＋14÷2○41

    (2)10－32÷8○5

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知7×8＋1=57．那么，

    (1)□÷□=□……□

    (2)□÷□=□……□

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