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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”“＜”或“=”．

    (1)

    (2)

    (3)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”“＜”或“=”．

    (1)

    (2)

    (3)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把下面各组分数通分．(填写分数时，先写分子，后写分母)

    (1)

    (2)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把下面各组分数通分．(填写分数时，先写分子，后写分母)

    (1)

    (2)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把下面各组分数通分．(填写分数时，先写分子，后写分母)

    (1)

    (2)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在括号里填上适当的数．

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在每组分数后面的[　　]内写出它们的公分母．

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在每组分数后面的[　　]内写出它们的公分母．

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．(填写分数时，先写分子，后填分母)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在括号里直接写出每组两个数的最小公倍数．

    (1)4和5[　　]

    (2)9和12[　　]

    (3)4和8[　　]

    (4)10和15[　　]

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