比例尺表示的是( )． [ ] A．实际距离与图上距离的比 B．图上距离与实际距离的比 C．实际距离与图上距离的比值 D．图上距离与实际距离的比值——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

比例尺表示的是(　　)．

[　　]

A．实际距离与图上距离的比

B．图上距离与实际距离的比

C．实际距离与图上距离的比值

D．图上距离与实际距离的比值

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

在一张地图上，用4厘米表示实际距离1200米，这张地图的比例尺为(　　)．

[　　]

A．1∶300

B．1∶30000

C．1∶1200

D．1∶120000

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

在一幅比例尺是1∶20的地图上，如果图上距离扩大2倍，那么两地的实际距离(　　)．

[　　]

A．缩小2倍

B．不变

C．扩大2倍

D．扩大40倍

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

如果把实际距离缩小50000倍画在图上，比例尺应是(　　)；若实际距离是图上距离的800000倍，这幅图的比例尺应是(　　)．

[　　]

A．1∶50000

B．50000∶1

C．1∶800000

D．800000∶1

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

一种零件长5毫米，在图纸上量得它的长度是10厘米，这张设计图纸的比例尺是(　　)．

[　　]

A．1∶20

B．20∶1

C．2∶1

D．200∶1

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

一个图形按4∶1放大后，它的面积就应该(　　)．

[　　]

A．扩大2倍

B．扩大4倍

C．扩大8倍

D．扩大16倍

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

把一个图形按3∶1放大后，周长的变化是(　　)．

[　　]

A．扩大3倍

B．扩大6倍

C．扩大9倍

D．周长不变

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

关于比例说法错误的是(　　)．

[　　]

A．已知任意三项，就能求出第四项

B．已知任何两项的积就能求出另外两项的积

C．已知两个外项的积，就能知道两个内项的积

D．已知前两项的比值，就能知道后两项的比值

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

求比例中的未知项主要根据(　　)．

[　　]

A．比的基本性质

B．分数的基本性质

C．比例的基本性质

D．除法的基本性质

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科目： 来源：海淀名校每课一考　六年级数学·下学期（新课标北师大版）新课标北师大版 题型：013

下列式子中表示x和y成正比例关系的是(　　)．

[　　]

A．x＋y＝5

B．x－y＝5

C．xy＝5

D．x＝y

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