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科目: 来源:数学教研室 题型:022

把下面各数写成以“万”做单位的数.

(1)398000=

(2)7803000=

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

把下面各数写成以“万”做单位的数.

(1)439000=

(2)9013000=

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

读一读,想一想.

在运用“小数点位置移动引起小数大小变化”的规律解答问题时,应注意以下四点:

(1)注意小数点移动的方向.小数扩大,小数点要向右移动,移动一位,扩大十倍;小数缩小,小数点要向左移动,移动一位,缩小十倍.

(2)对于纯小数(即整数部分是“0”的小数),小数点向右移动后,整数部分左边的“0”要去掉.

如,把0.5扩大10倍,小数点向右移动一位,应该得到“5”,不应该是“05”.

(3)当小数点向右移动时,有时会遇到原数的数位不够的情况,所差的位数要用“0”补齐.

如,把0.6扩大1000倍,小数点向右移动三位,应该得到“600”.

(4)当小数点向左移动时,有时会遇到原数的数位不够的情况,所差的位数也要用“0”补齐.

如,把0.7缩小1000倍,小数点向左移动三位,应该得到(   ).

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

下面各数与0.125比较,有什么变化?

如,12.50.125的小数点向右移动两位以后的数,扩大了100倍.

(1)1.250.125的小数点向(  )移动(  )位以后的数,(  )(  )倍.

(2)0.01250.125的小数点向(  )移动(  )位以后的数,(  )(  )倍.

(3)1250.125的小数点向(  )移动(  )位以后的数,(  )(  )倍.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

按照要求排列下面的小数.

8.37

83.70

83.07

830.7

8.037

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

按照要求排列下面的小数.

5.08

5.80

50.8

50.08

5.008

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小.

(1)分数

(2)小数(  )

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先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小.

(1)分数

(2)小数(  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

因为1厘米=(  )毫米,所以,曲别针的长度用小数表示,可以写成(  )厘米.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

(1)一本书,第一天看了全书的,第二天又看了全书的.两天一共看了全书的(分数,先填分子,后填分母)

(2)第二天比第一天多看了全书的

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同步练习册答案