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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    比较下面每组中几个分数的大小，并按从大到小的顺序排列出来．(分数，先填分子，后填分母)

    和

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    比较下面每组中几个分数的大小，并按从大到小的顺序排列出来．(分数，先填分子，后填分母)

    和

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在□里填上三个分数的分母的最小公倍数．

    ①□

    ②□

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在□里填上每个分数的分子、分母的最大公因数．

    ①□

    ②□

    ③□

    ④□

    ⑤□

    ⑥□

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在□里填上每个分数的分子、分母的最大公因数．

    ①□

    ②□

    ③□

    ④□

    ⑤□

    ⑥□

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    用下面卡片中的数，按要求组数．

    任意找三张卡片组成一组，使这三个数有公因数2．如：

    （1）2，4和6；[2，4，6]=

    （2）4，6和8，[4，6，8]=

    （3）你再组一组：________．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    用下面卡片中的数，按要求组数．

    任意找三张卡片组成一组，使这三个数中最大的数分别是另外两个数的倍数．如：

    （1）2，3和6；[2，3，6]=

    （2）2，4和8；[2，4，8]=

    （3）你再组一组：________．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    用下面卡片中的数，按要求组数．

    任意找三张卡片组成一组，使这三个数中任意两个数互质如：

    （1）2，3和5；[2，3，5]=

    （2）3，4和5；[3，4，5]=

    （3）你再组一组：________．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    一根长2米的铁丝，第一次截去米，第二次比第一次多截去米．这根铁丝还剩下米？(分数先填分子，后填分母）

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    看图列式，计算结果，并用分数单位说明理由．(分数，先填分子，后填分母)

    (1)第一行图中阴影部分表示？

    (2)第二行图中阴影部分表示？

    (3)第三行图中阴影部分表示？

    (4)这三个图表示(　　)个减去(　　)个，差是(　　)个，也就是．

    (5)用算式表示：－=

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