在括号里填上适当的分数,比较大小．(分数，先填分子，后填分母)

(2)

比一比，从左到右填空．(分数，先填分子，后填分母)

比一比，从左到右填空．(分数，先填分子，后填分母)

看一看，写一写：(填写分数时，先写分子，后写分母)

(1)一个匹萨饼被分成同样大小的6块，每一块都是这个匹萨饼的，是个匹萨饼．

(2)一条巧克力被分成同样大小的8块，每一块都是这条巧克力的，是条巧克力．

(3)一个圆被分成同样大小的(　　)部分，每一部分都是这个圆的，记作．

(4)一个长方形被分成同样大小的(　　)部分，每一部分都是这个整体的，记作．

(5)一个正方形被分成同样大小的(　　)部分，每一部分都是这个整体的，记作．

(6)观察总结：一个(　　)平分成(　　)部分，每一部分就是整体的(　　)．

从甲地到乙地，步行需要5小时，乘车需要2小时．哪种走法每小时行的路程多？(分数，先填分子，后填分母)

(从左到右填)

有两个同样大小的杯子，里面装满果汁，小红喝了一杯的，小刚喝了一杯的．谁喝得多？谁剩得多？

答：图中的涂色部分是整体的．(先填分子，后填分母)

填一填(分数先填分子，后填分母)．

(1)男孩的个数是全部的．

(2)女孩的个数是全部的．