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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    从小到大写出个位上是5的两位数．_________

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    10个10个的数，数(　　)次是100．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    想一想，在(　　)里填上合适的数。

    △＋△＋△=6

    ○－△－△=0

    ○＋△=(　　)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    想一想，在(　　)里填上合适的数。

    ○－△－△=3

    ○=17

    △＋△=(　　)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    想一想，下面题中的符号分别代表几？

    △＋○＋□=15

    △＋○=8

    △＋□=10

    △=(　)○=(　)□=(　)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    想一想，下面题中的符号分别代表几？

    △＋△=12

    △＋○=9

    △=(　)○=(　)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把下面的数按从小到大的顺序排列。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    按要求把合适的数填在□里。(从上到下，从左到右填写)

    (1)比10小的数。

    (2)比10大比15小的数。

    (3)十位上是“1”的数。

    (4)个位上是“0”的数。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    先数一数下面的物体是由什么图形组成的，再填入表中。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    想一想，下面的符号代表哪个数字？

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