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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    我在哪个座位？

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    帮小熊把回家的路线画出来．

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    先量一量，再画出一条比这条线段短2厘米的线段．

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    量一量自己家的门．

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    一年级一班有学生36人．

    在可能的人数后面的(　　)里画“√”．

    32人(　　)　　17人(　　)　　38人(　　)　　41人(　　)

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    说一说，在你认为正确的答案下画“√”．

    (1)大象15头，白兔比大象多一些．白兔可能有多少只？

    (2)大象15头，小鹿比大象多得多．小鹿可能有几只？

    (3)大象15头，长颈鹿比大象少一些．长颈鹿可能有多少只？

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    和北京同时申办2008年奥运会的还有哪几个城市？它们的得票数分别是多少？说一说，哪个城市的得票数最少，哪个城市的得票数比它多一些，哪个城市的得票数比它多得多．

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    按数的顺序连一连，看一看是一只什么动物．

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    放到哪个信箱里？

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