估计这篇文章大概有多少字．

　　产生想法已经成为日常生活的一部分，有创造性的人表现出一种以自己的做事方式产生创造性新思想，自己制订计划，而不是让别人帮助他们去做的思维风格．学生在平时的实践中会发现有些思想的确比另外一些要好．教师可以和学生一起辨认新思想中的创造性的方面，并对之进行鼓励．当一个思想看起来似乎没有什么价值的时候，教师不要仅仅做出批评，而应该提出改进的建议，这是很重要的．只要学生提出了自己的想法，不管这些想法如何，教师都应该表扬他们，鼓励他们明晰自己的想法，将之发展为高质量的项目．

　　如语文教学中，教师可以鼓励学生将课文内容用一首诗进行表达；数学教学中，教师可鼓励学生自己创设一道数学题或一个问题情景；科学教学中，教师可鼓励学生自己设计一个简单的实验等．

按从小到大的顺序排列．

(　　)＜(　　)＜(　　)＜(　　)＜(　　)＜(　　)

填出下面事件发生的时间，并读出这个数字．

你出生于________年．

填出下面事件发生的时间，并读出这个数字．

香港于________年回归祖国，澳门于________年回归祖国．

填出下面事件发生的时间，并读出这个数字．

中国将于________年在北京举办奥运会．

填出下面事件发生的时间，并读出这个数字．

中国2001年加入WTO，这一年中国足球第一次打进世界杯决赛圈．

　30＋12÷6

＝42÷6

＝7

　6×5＋20

＝30

＝50

　10－5×2

＝5×2

＝10