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    科目： 来源：随堂大验收·数学二年级（下） 题型：071

    判断对错，对的打“√”，错的打“×”，并改正过来．

    42÷5＝8……2

    (　　)

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    下图有几个锐角？几个直角？几个钝角？把下图画上一条线，使它成为有5个直角的图形．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    量一量．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    量一量．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    请在方格里画两个不一样的平行四边形．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    将一个长10厘米，宽6厘米的长方形，剪成一个最大的正方形，正方形的边长是多少？

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    在方格纸上画一个长方形和正方形．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    找朋友．

    72－27

    250

    1300－300

    240

    400－150

    1000

    200＋40

    45

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    找朋友．

    850－70

    150

    850－700

    500

    430＋70

    780

    45＋36

    81

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    读出下列各数，再说出各数中“5”在什么数位上，各表示多少．

    445　　354　　1500　　5000

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