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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    根据乘法算式，画出相对应的圆形图．

    3×2　　○○○　　○○○　或　○○　　○○　　○○

    2×8

    4×4

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    用三角板以给出的点为顶点，给出的边为一直角边，画出一个直角．

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    下面各图形中是角的在(　　)里打“√”，不是的打“×”．

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    用三角板在下面画直角(以下图的点为顶点，一条线为边)．

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    下面物体中什么地方有直角？在有直角的物体下面打“√”．

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    自己动手画一个角．

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    下面图形哪些是角，是的在(　　)里打“√”，不是的打“×”．

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    下面的计算对吗？错的改正过来．

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    摆一摆，算一算．

    从下图40根小棒中取走17根，还剩多少根？

    根据摆小棒的过程说一说，40－17你怎样计算？

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    科目： 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：071

    议一议：65－32这道题，小明用了如下几种方法计算，你们能说出这些计算方法的思考过程吗？

    (1)60－30＝30　　　　　　　　(2)65－30＝35

    　5－2＝3　　　　　　　　　　　35－2＝33

    　30＋3＝33

    (3)

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