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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    用线把图和每小时行的路程连起来．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    量一量1分硬币、2分硬币、1元硬币的厚度分别是多少毫米．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    先估计，再测量．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    先估计，再测量．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    有多少个○？请你先估计有多少个○，然后再数一数，数之前想好怎么数．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    请你先诊断下面的题，怎么错了？再在旁边改正．

    　7＋2×9

    ＝9×9

    ＝81

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    请你先诊断下面的题，怎么错了？再在旁边改正．

    　18＋27÷9

    ＝45÷9

    ＝5

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    请你先诊断下面的题，怎么错了？再在旁边改正．

    　18－8÷2

    ＝10÷2

    ＝5

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    科目： 来源：九年义务教育单元达标检测·课程标准能力评估检测丛书·二年级数学（下册） 题型：071

    (1)折一下，让它能有三个角．

    (2)折一下，让它能有四个角．

    (3)折一下，让它能有五个角．

    (4)想想还有其他折法吗？

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    科目： 来源：九年义务教育单元达标检测·课程标准能力评估检测丛书·二年级数学（下册） 题型：071

    怎样量茶叶筒一周的长度？请你试量一量并做好记录．

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