推断题．

下图是一张长方形纸折起来以后的图形，已知∠1＝，∠2的度数是多少？

学校门口摆了6盆花，小冬数了数共4行，每行3棵，你想到花盆是怎样摆放的吗？

试画出草图．

思考题．

下午3点时时针和分针成多少度角？6点时时针和分针成多少度角？9点呢？你是怎样想的？

学科内综合题．

在方框里填上适当的数．

思考题．

最大的五位数和最小的一位数？

(1)和是多少？

(2)差是多少？

(3)积是多少？

(4)商是多少？

(5)把这些结果的和四舍五入到万位约等于多少？

思考题．

一个数的十万位和千位上的数字都是9，其他各个数位上的数字都是0．

(1)把这个数写下来．

(2)这个数是几位？最高位是什么位？

(3)读出这个数．

(4)把这个数四舍五入到万位．

学校新开辟了一块地，形状如图，现在准备把这块地划分为形状分别是平行四边形、三角形、梯形的三块地，种上三种不同的花卉，请你在图上画出划分方案．

画高：

(画出两条长度不同的高)

把任意一个平行四边形都可以剪成两个图形，然后拼成一个长方形．在图中：

(1)画出你是如何剪的．

(2)画出你是怎么拼的．

按要求剪一剪

(1)　　(2)　　(3)

剪两刀，使它变成平行四边形．剪一刀，使它变成两个梯形．使它变成一个等腰梯形．