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科目: 来源: 题型:071

下面是三位同学一个学期做好人好事的情况统计表.

通过统计图和统计表你知道了什么?

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数一数各种图片的个数,然后在统计图中涂一涂.

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我是小小统计员.

喜欢宠物狗的人数统计表

把上面的数据用不同的颜色在下图中表示出来.

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李老师对某天中午的借书情况作了统计.每一格代表一个学生.你能将这个图读出来吗?

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这里是4种图书出借的统计.

自己提出几个问题,并计算.

问题:

解:

问题:

解:

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李老师已经将借出图书的数记下了.

已经借出图书()

李老师将数字输入电脑,立即出现了图.这里有点错误,你能发现吗?把它指出来!

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李老师已经将借出图书的数记下了.

已经借出图书()

你能把这些数登入表格吗?

(1)你能从表格中知道什么?

(2)比较9月与10月的借书数.

(3)哪些月份借出的图书一样多?

(4)为什么2月份借出的图书那么多?6月份借出的书那么少?

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(1)你的学校有图书馆吗?

能外借吗?

你已经借了几本书?

(2)李老师已经将借出图书的数记下了.

已经借出图书()

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科目: 来源: 题型:071

从上往桌面上丢。丢10次,把每次朝上的数字记录下来。(或请老师丢一次,报一下,同学们记录。)

根据记录,再填写下表。

数字(  )朝上的次数最多,数字(  )朝上的次数最少。

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用一个硬币从上往桌面上丢。把国徽朝上的记“√”,数字朝上的记“○”,丢10次,记录下来。

根据记录,填写下面的表。

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同步练习册答案