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科目: 来源: 题型:071

把下面的数用质数相乘的形式表示出来,并指出谁是谁的质因数.

56=(  )×(  )×(  )×(  )

_____________________________

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把下面的数用质数相乘的形式表示出来,并指出谁是谁的质因数.

27=(  )×(  )×(  )

______________________________

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把下面的数表示成两个质数的和.

34=(  )(  )=(  )(  )

 =(  )(  )=(  )(  )

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根据表格回答问题.

在自然数中,根据一个数的因数的特点,可以分成哪几类?

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科目: 来源: 题型:071

先写出112各数的全部因数,再按照每个数因数的个数特点,填入下表.

1的全部因数有________7的全部因数有________

2的全部因数有________8的全部因数有________

3的全部因数有________9的全部因数有________

4的全部因数有________10的全部因数有________

5的全部因数有________11的全部因数有________

6的全部因数有________12的全部因数有________

根据上表回答下面的问题:

(1)因数个数最少的自然数是几?

(2)1以外,其他自然数的因数至少有几个?

(3)从上表看出,除1以外,235711各有几个因数?

(4)从上表看出,除1以外,46891012各有几个因数?

(5)说一说什么叫做质数?

(6)说一说什么叫做合数?

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科目: 来源: 题型:071

小于50的质数一共有16个,从这16个质数中选择适当的数(有的数可以重复使用),填在下面各式的横线上,使各式相加的和是51

____________+=51

____________+=51

____________+=51

____________+=51

____________+=51

____________+=51

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科目: 来源: 题型:071

(    )内填入适当的质数

16(    )(    ) (    )(    )

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科目: 来源: 题型:071

在下面各数中的□里填上适当的数,使组成的数符合指定的要求.

都是2的倍数.

(1)1

(2)3□□

(3)41□□

(4)57

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科目: 来源: 题型:071

8个大小相同的小正方体,分别按下面的要求搭一搭.

(1)两个相同的正方体.

(2)两个长方体,使它们的体积相同.

(3)一个长方体,一个正方体.

(4)搭出两个物体,使其中一个物体的体积是另一个的3倍.

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科目: 来源: 题型:071

在下面的表格里填上合适的数.

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