[方法提示：先找出下行2个数与上行1个数之间的关系，再根据“已知两个加数，求和，用加法算”和“已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法算”来思考．]

上层数30是下层数10与20的和．

根据这一规律，完成下面的“数字金字塔”．[方法提示：如果是已知两个加数，求它们的和，用加法计算．如果是已知两个加数的和与其中一个加数．求另一个加数．用减法计算．]

上层数30是下层数10与20的和．

根据这一规律，完成下面的“数字金字塔”．[方法提示：如果是已知两个加数，求它们的和，用加法计算．如果是已知两个加数的和与其中一个加数．求另一个加数．用减法计算．]

上层数30是下层数10与20的和．

根据这一规律，完成下面的“数字金字塔”．[方法提示：如果是已知两个加数，求它们的和，用加法计算．如果是已知两个加数的和与其中一个加数．求另一个加数．用减法计算．]

每个算式中△和○各表示什么数？[方法提示：每题的关键在于确定先推断哪个数．如第(1)题应先推推断○代表多少，再推断相应的△又代表多少．]

数学游戏．

将0～9十个数字分别填入下列十个方框中，一个数字只能填一次．[方法提示：先填只差1个部分的算式，再把剩余的数字填入余下的算式中．]

48□□　　72□□　　□1□　　□53□　　37□□

找规律，填算式．[方法提示：先算出已知算式的得数，再根据得数和两个加数的规律来填算式．注意：和一定的情况下，一个加数加1，另一个加数就应减1．]

数学游戏．

将0～9十个数字分别填入下列十个方框中，不能重复填．[方法提示：先填两个加数都已知的前三个算式，再把剩下的数字填入余下的算式中．]

3□　10□□　　1□　　□1□

□□　　□□

你觉得店主的主意好吗？

一个正方形的鱼池，为了绿化要在周围种树，绿化部门要求每边种树6棵．下面是两种植树方案，你认为那一种绿化方案好？说说你的理由．