(1)把和通分．

(2)把和通分．

(1)把和通分．

(2)把和通分．

(1)把下面的分数化成分母是12的分数．

和

(2)把下面的分数化成分母是16的分数．

和

(3)和，和这两组分母不同的分数，叫做什么分数？你是根据什么把它们转化成分母相同的分数的？

下面各分数的分子与分母哪些有公因数2？哪些有公因数5？哪些有公因数3？把它们分别写在各自的圈中．

分子、分母有公因数2的分数

分子、分母有公因数5的分数

分子、分母有公因数3的分数

(1)分母是8的全部最简分数有哪些？

(2)分母是12的全部最简分数有哪些？

(3)分母是20的全部最简分数有哪些？

(4)举例说明，一个最简分数的分子与分母有什么特征．

(1)分子乘3，分母不变．

(2)分子除以5，分母不变．

(3)分子不变，分母乘6．

(4)分子不变，分母除以8．

(5)分子乘2，分母除以2．

(6)分子除以3，分母乘4．

(1)从上面的图中可以看出，把单位“1”平均分成了多少份？

(2)A点表示有这样的3份，A点应在上图中哪个点？A点表示．

(3)B点表示有这样的5份，B点应在上图中哪个点？B点表示．

(4)C点表示有这样的6份，C点应在上图中哪个点？C点表示．

(5)D点表示有这样的10份，D点应在上图中哪个点？D点表示．

(6)在你写出的这些分数中：

分子小于分母的分数有________．

分子和分母相同的分数有______．

分子大于分母的分数有________．

把它们和1相比较，各有什么特点？

(7)我们把小于1的分数叫什么分数？

(8)把等于1或大于1的分数叫做什么分数？

小明的小书架上有48本书．其中有科普读物8本，文艺书4本，工具书3本，剩下的是连环画．几种书各占？这里都是把谁看作单位“1”？

解释下面各题分数的意义．(指出它们是把什么数量看作单位“1”的，各分数表示的是什么数量？)

(1)一本书已经看了．

(2)上半月完成了全月任务的．

(3)全班人数的是男生．

(4)这片树林的种的是松树．