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    科目： 来源： 题型：022

    下面是2004年我国农产品对亚洲地区出口贸易情况．把对各地区的出口额先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数．

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    科目： 来源： 题型：022

    把下面的长度改成用“米”作单位的两位小数

    学校跑道长300米．(　　)

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    科目： 来源： 题型：022

    把下表中的人口数先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数．

    第五次全国人口普查部分省份人口情况统计表

    年　月

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    科目： 来源： 题型：022

    把下面各数改写成用“亿”作单位的数．

    (1)9002000000
    (2)1505000000

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    科目： 来源： 题型：022

    把下面各数改写成用“亿”作单位的数．

    (1)610000000
    (2)100000000

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    科目： 来源： 题型：022

    下面的数如果末尾添“0”，大小不变的数有(　　)，(按题中数的顺序填写)

    0.8
    12
    30.0
    50
    4.07
    10.5
    0.21
    5.20

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    科目： 来源： 题型：022

    下面各数中，可以去掉的有(　　)，(按题中数的顺序填写)

    3.001

    60.050

    0.009

    80.03

    530

    80.00

    400

    9.060

    2.300

    9.60

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    科目： 来源： 题型：022

    不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数．

    (1)69.00=(　　)

    (2)130=(　　)

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    科目： 来源： 题型：022

    不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数．

    (1)80.00800=(　　)

    (2)0.5=(　　)

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    科目： 来源： 题型：022

    给下面的物品填写价签．(以“元”为单位，用两位小数表示)

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